8 września 2023 r. odbyła się konferencja online zamykająca trzyletni międzynarodowy projekt Edukacja humanistyczna V4 dla klimatu. Rozpoznania – dobre praktyki − rekomendacje (The V4 Humanities Education for the Climate. Diagnoses – Best practices – Recommendations [HEC]), finansowany przez Międzynarodowy Fundusz Wyszehradzki. Koordynatorem projektu jest Interdyscyplinarne Centrum Badań nad Edukacją Humanistyczną w Uniwersytecie Śląskim, a partnerami są podmioty z pozostałych krajów V4:…
Read MoreEdukacja humanistyczna dla klimatu. Rozpoznania – dobre praktyki – rekomendacje (1.10.2020–30.09.2023)
Read MoreInterdyscyplinarne Centrum Badań nad Edukacją Humanistyczną zaprasza na konferencję online „Edukacja humanistyczna i klimat. Scenariusze działania”, która odbędzie się 8 września 2023 roku. Konferencja zamyka trzyletni międzynarodowy projekt Edukacja humanistyczna V4 dla klimatu. Rozpoznania – dobre praktyki − rekomendacje (The V4 Humanities Education for the Climate. Diagnoses – Best practices – Recommendations; HEC) realizowany w ramach Międzynarodowego Funduszu Wyszehradzkiego. Tym razem gospodarzem…
Read MoreSzanowni Państwo, zapraszamy do uczestnictwa w konferencji Edukacje projekty działań proekologicznych (Bratysława 8-10.09.2022). Link do konferencji (platforma Zoom): https://us06web.zoom.us/j/82652274050?pwd=elh6NDdmeEx6Vll1STA1TlBNbjB6UT09 Identyfikator spotkania: 826 5227 4050 Kod dostępu: 909496
Read MoreRAPORT – UCZNIOWIE WOBEC ZMIAN KLIMATU został przygotowany przez dr Annę Guzy dr Magdalenę Ochwat. Badania Uczniowie wobec zmian klimatu prowadzone było w ramach projektu wyszehradzkiego Edukacja Humanistyczna V4 dla Klimatu. Rozpoznania – dobre praktyki – rekomendacje realizowanego przez Interdyscyplinarne Centrum Badań nad Edukacją Humanistyczną Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach przy współpracy z EUROPE DIRECT Śląskie. pobierz: https://www.icbeh.us.edu.pl/wp-content/uploads/2022/01/Uczniowie-wobiec-zmian-klimatu.pdf
Read MoreInterdyscyplinarne Centrum Badań nad Edukacją Humanistyczną w UniwersytecieŚląskim w Katowicach współorganizowało międzynarodową konferencję naukową pt. Edukacyjne projekty działań proekologicznych, która odbyła się się w dniach 23–24 września 2021 roku.Konferencja była zorganizowana w ramach projektu Edukacja humanistyczna V4 dlaklimatu. Rozpoznania – dobre praktyki – rekomendacje. Zapraszamy do obejrzenia nagrania: Cybernetyka i ekologia. Pętle relacji Schulz-Onak – Magdalena Paprotny Wykorzystanie podejścia działaniowego w kształceniu postawy proekologicznej na lekcjach…
Read MoreMiędzynarodowa Konferencja Naukowa w ramach projektu The V4 Humanities Education for the Climate.Diagnoses–Best Practices–Recommendations [HEC] Program konferencji
Read MoreInterdyscyplinarne Centrum Badań nad Edukacją Humanistyczną w Uniwersytecie Śląskim w Katowicach ma zaszczyt zaprosić do wzięcia udziału w międzynarodowej konferencji naukowej pt. Edukacyjne projekty działań proekologicznych, która odbędzie się w dniach 23–24 września 2021 roku. Konferencja organizowana jest w ramach projektu Edukacja humanistyczna V4 dla klimatu. Rozpoznania – dobre praktyki – rekomendacje i odbędzie się online na platformie Teams. To kolejne wydarzenie w ramach projektu, którego celem jest przybliżenie…
Read MoreZa nami kolejny etap projektu „Edukacja Humanistyczna V4 dla Klimatu. Rozpoznania – dobre praktyki – rekomendacje” (HEC) realizowanego przez Centrum Badań nad Edukacją Humanistyczną. W drugiej edycji Wykładów Mistrzów „Szkoła i klimat” (6.05.2021) organizowanych online przez Interdyscyplinarne Centrum Badań nad Edukacją Humanistyczną oraz Zakład Polonistyki w Katedrze Slawistyki Uniwersytetu Palackiego w Ołomuńcu, jednego z zagranicznych partnerów w projekcie HEC, wzięli udział: dr hab. Julia Fiedorczuk, Filip Springer, dr hab.…
Read More